Es-tu incollable sur le basket? Teste tes connaissances sur la NBA et la WNBA*, les joueurs, le terrain, le jeu … avec le quiz en anglais créé par Aaron et Tess, élèves de 6ème 2, à partir des quiz préparés en cours d’anglais (tâche finale de la séquence). Tu peux refaire le quiz plusieurs […]
Ecoutez Clément, Hugo et Lou-Ann (élèves de 6ème 3) vous présenter le collège de Cuiseaux en anglais. black and white illustrations by cocomaterial.com
Portable, réseaux, jeux vidéo, streaming … Es-tu accro aux nouvelles technologies? Fais un des tests préparés par les élèves de 5ème. test de Hector et Lucile (5ème 1) test de Rosie et Anthéa (5ème 1) test de Anaïs et Pauline (5ème 3) Technology illustrations by Storyset
Nous sommes bien arrivés en Angleterre. Vous pouvez suivre le voyage en images sur le site au fil des jours (clic droit sur photos). Programme de la semaine Lundi 24 Voyage en car et traversée de la Manche en bateau, arrivée dans les familles après 20h00. Mardi 25 Découverte de Londres à […]
Dans le cadre de l’opération ‘Do you speak basketball🏀?’, partenariat entre le conseil départemental de Saône-et-Loire et le Charnay Basket Bourgogne Sud, deux joueuses professionnelles du club, leur coach et un représentant du département sont venus mardi au collège à la rencontre de 42 élèves de 6° (6°1 et 6°3). Les jeunes collégiens avaient préparé […]
Pendant la semaine des langues, l’équipe du restaurant scolaire a proposé aux élèves demi-pensionnaires de déguster chaque jour des plats typiques des pays dont la langue est étudiée au collège. Merci à notre chef et tous les agents pour ce délicieux voyage culinaire. Les menus de la semaine (affichage réalisé par Mme Aubry) : Découvrez […]
(crédit illustrations CocoMaterial.com) Les règles du jeu: Les indices (visibles également dans le hall du collège):
Le programme de la semaine (crédit drapeaux – illustrations cocomaterial.com)
Sensibilisation au handicap avec l’Elan Chalon: découverte d’activités handisports (basket fauteuil / torball, pratiqué par les sportifs déficients visuels) pour changer le regard sur le handicap. Réalisations d’affiches en EMC (5°3) pour promouvoir l’égalité et dénoncer les discriminations. Créations de poèmes sur la différence (5°1 et 5°2) en Français (lus pendant les jeux) et en […]
